Ähnlich wie beim flexibler werden bei den Mittagsmahlzeiten ist auch hier der Ausgangspunkt in der Schule zu suchen - also bei dem was ihre Klassenkameraden und sie beim Hauswirtschaftsunterricht gemeinsam gemacht haben.
Jetzt möchte sie klein schneiden, rühren, pürieren und natürlich ganz wichtig probieren und kleine Häppchen verkosten.
Bei einigen Zutaten muss ich sehr aufpassen, dass die kleine "Verkosterin" noch etwas übrig lässt, nicht Schalen oder schlecht verträgliche Sachen einfach mal mit einem "Happs" in ihrem Mund verschwinden lässt.
Ich würde an dieser Stelle gerne eine Reise in die Vergangenheit machen und meinem jüngeren Ich sagen - alles wird gut, nicht verzweifeln.
Aus der wiederständigen Esserin ist eine Probiererin geworden. Wenn auch mit Einschränkungen.
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