Ich packe eine Tasche

 Immer mal wieder können wir jetzt beobachten, wie Nina eine Tasche packt. 

Meinen Rucksack, Papas Rucksack, die Satteltasche vom Fahrrad, ihren Ausflugs-Rucksack, meine Handtasche, einen Einkaufsbeutel.....diese Faszination von Taschen hat ihr eine kleine Handtasche zum Geburtstag eingebracht - doof nur das da kein Picknick reinpasst. 

Am wichtigsten ist, das weiß doch jeder, dass man ein Picknick mitnehmen kann, wenn man unterwegs ist.  

Selbst wenn der Ausflug den man unternimmt eigentlich so kurz ist, dass eine kleine Flasche Wasser für die ganze Familie reichen würde. 

Nix da. Es wird ordentlich Verpflegung eingepackt und dann kann es losgehen. Wohin es geht ist Nebensache, aber das Picknick in der Tasche gibt Sicherheit, dass irgendwo und irgendwann da ein Sitzplatz sein wird und dann kann Nina etwas tun über das sie die Kontrolle hat und etwas zu sich nehmen das sie kennt, weil sie hat es ja selbst eingepackt. 

Deswegen ist "ich packe eine Tasche" so toll. 

Humpel(N)inchen

 Ich gebe zu, wer Nina an diesem einen Tag gesehen hat, wird von außen denken "oh ha, so viele Pflaster" - und ja es waren sieben Stück die sich auf Beinen und Armen gruppierten. 

Dazu noch der humpelnde Gang - da kann man von außen schon mal denken, dass sie schlimm gestürzt ist oder ähnliches. 

Die Geschichte dahinter ist aber eine andere. 

Unter den Pflastern verbarg sich je ein Mückenstich. 

Komische Lösung? Vielleicht. 

Ich hatte alles versucht: kühlen, Gel aus der Apotheke, ein Bite-Away-Stift (die Gegenwehr war unfassbar und wurde von uns wieder verworfen), auch ein "Nina hör auf zu Kratzen" oder "Kratzen ist ferig" half nichts. 

Die Stellen juckten offenbar immer noch, selbst wenn die oberste Hautschicht weg war. 

Von irgendwoher flog mich der Gedanke an - was wenn etwas drüber ist...ein Pflaster. 

Gedacht, getan und im Nu war Nina verpflastert. 

Sie akzeptierte die Pflaster auch und trug sie sogar etwas mit Stolz, denn immer wieder begutachtete sie die einzelnen Stellen.  

Auch die sonst so verschmähten Kinderpflaster durften die Mückenstiche zieren. 

Nur das humpeln setzte ein und endet sofort nachdem die Pflaster ab waren. 

Trotzdem erleichtert mich diese Lösung, denn das jucken der Stiche lenkte sie darüber hinaus unfassbar von wirklich allem ab -  aber nicht mehr nachdem die Pflaster drauf waren.

 Yeah. 

Ninas Medley

"Zum Geburtstag viel Glück" / "Horch was kommt von draußen rein, hollahli" / "Kling Glöckchen" / "Eia Popeia" / "Lasst uns froh und munter sein"/ "Dornröschen war ein schönes Kind" / "Spannenlanger Hansel, nudeldicke Dirn" / "Ihr Kinderlein kommet" / "Alle meine Entchen" / "Widewidewenne" / "Der Mond ist aufgegangen" / "Zum Geburtstag viel Glück" / "What shall we do with the drunken sailor" / "Bruder Jakob"/ "Winter ade"/ "Head and shoulders, knees and toes"/ "Ri Ra Rutsch" / "If you happy" / "Taler, Taler du musst wandern" / "Heißa, Kathreinerle" / "Der Kuckuck und der Esel" / ""Clementine" / "Laterne, Laterne"/ "Morgen Kinder wirds was geben"/ "Froh zu sein bedarf es wenig" / "Die Vogelhochzeit" / "Das Wandern ist des Müllers Lust"/ "Eine Seefahrt die ist lustig" / "Komm lieber Mai" / "Guten Abend, gute Nacht" / "Alle Jahre wieder" / "Meine Oma fährt im Hühnerstall Motorrad" / "Bunt sind schon die Wälder".......

Es liest sich ein bisschen als wäre unser Liederbuch irgendwie verrückt geworden oder wäre sonstwie nicht ganz beisammen. 

Was ja auch irgendwie stimmt. Denn der Einband des Liederbuches ist schon länger auseinander und so habe ich alle Favoriten laminiert und in einer Sammelmappe als Liedermappe zum Inhalier-Material ins Regal gestellt. 

Das daraus aber so wie es sich oben liest ein Medley ["Medley (englisch medley ‚Mischung‘, ‚Gemisch‘) ist ein Anglizismus, mit dem man in der Musik ein Lied bzw. ein Musikstück bezeichnet, das aus mehreren Teilen verschiedener selbständiger Kompositionen zusammengesetzt ist und bei dem die einzelnen Teile fließend ineinander übergehen. "vgl. Wikipedia ] wird hab ich nicht ahnen können. 

Mittlerweile freue ich mich in der schnellen Abfolge mal eine Strophe zu Ende singen zu dürfen und ich muss zugeben, dass mir bei dem unfassbar schnellen Wechsel hin und wieder die Tonart völlig schief erwischt.  

Auch einem Glas Wasser bin ich nach dieser rasanten Fahrt nicht abgeneigt. 

Aber: und das ist das positive daran - Nina ist so bei der Sache, dass sämtliche Spielereien an und um die Maske und den Vernebler völlig vergessen sind, weil sie so damit zu tun hat mir das nächste Lied auszusuchen. 

Das ist alles was in diesen Momenten zählt. 

Das Hü und das Hott

 Beim Abholen an der Schule wird mir gesagt, Nina mache derzeit Sachen die sie vorher nicht gemacht hat. 

Auf Nachfrage stellt sich heraus, dass sie in der Schule, genau wie daheim in Bereichen in denen sie bisher vollkommen selbstständig agiert hat, wieder Hilfe einfordert. 

Umgekehrt will sie Dinge alleine machen, von denen klar ist - aus diversen Gründen - dass diese nur gemeinsam gemacht werden. 

Kennen wir zur  Genüge. 

Für letzteres ist erst gestern ein lautes "Krwumm" aus dem Büro zu hören - wir stürzen ins Büro und erwarten eine Nina die sich verletzt hat - aber nein. Nina hat ALLEINE das Rudergerät, dass an hochkant an der Wand gelehnt steht, in Position gebracht und sich mit einem Sportschuh darauf gesetzt. Dabei ist der Hocker umgefallen - mal ganz abgesehen davon, dass sie sich dabei sonst was hätte tun können. 

Gefahrenbewusstsein gleich null. Ist es ein Austesten ihrer Grenzen? Trotz? Wir sind uns unsicher. 

Die andere Seite der Medaille - plötzlich und für uns nicht nachvollziehbar will Nina wieder Hilfe bei Dingen, die sie kann. Defintiv. 

Das Vertrackte daran ist, dass sie nicht nur Hilfe will, sondern die Hilfe zu ihren Bedingungen und Timing einfordert. Dies auch nicht jeden Tag gleich. Das wäre ja noch zu lernen und berechenbar. 

Nix da. 

Wie einfach wäre es sonst sich merken zu können das erst Lichtschalter eins und zwei und dann Lichtschalter drei angeknipst wird. Nee, nee. 

Heute so und nachher anders und morgen noch mal anders. 

Es erinnert an das Hü und Hott bei Pferd und Reiter. Oder das bocken eines Esels - völlig egal. 

Eine Lösung haben wir noch nicht. 

Ich hoffe mir kommt noch der erhellende Moment wie wir damit am besten umgehen und es durchhalten. 

Bis auch diese Hü un Hott Phase rum ist. 

Nasenabstrich? Auch täglich.

Dienstag oder Donnerstag morgens schmeißt sich Nina mit Elan in die Sofaecke. 

Wenn wir Eltern nicht sofort reagieren tippt sie sich an ihre Nase und dann ist es klar: sie möchte das jetzt der Nasenabstrich gemacht wird. 

Sie meint es ist dran, weil hey haben das nicht gestern vor der Schule gemacht? 

Stimmt, haben wir. Es ist erstaunlich, aber auch das hat sie jetzt schon in ihre Routine eingebaut. 

Dabei war der erste Nasenabstrich in diesem Kontext wirklich schwierig. 

Das Abstriche gemacht werden, ja das kennt Nina ja. 

Aber doch nicht morgens vor der Schule und dann in die Nase - nicht der Rachen????

Dieser erste war ätzend. 

Aber in Teamwork haben wir auch diese Hürde genommen. 

Wenn es nach Nina ging könnte das jetzt jeden Morgen vor der Schule stattfinden. 

Hauptsache die Reihenfolge stimmt.   

Wasser in der Flutter

Also ich weiß die Flutter ist komplett durchgetrocknet. 

Ich hab sie doch  nicht nur abgetrocknet, sondern nach langem durchtrocknen auch zusammen gebaut.

Da war alles trocken. Eben gerade. 

 Staubtrocken. 

Doch gerade läuft mir mir ein Schwall Wasser über die Finger, nachdem ich sie Nina abgenommen habe. 

Ich gucke zu meiner Tochter und ein erster klärender Gedanke schießt mir durch den Kopf, denn sie schluckt und wischt sich den Mund ab....und dann fällt mein Blick auf ihr Glas mit Wasser, dass mit einer kleinen Pfütze daneben auf dem Esstisch steht. 

Ah, Nina hat getrunken und offenbar gleich darauf ein wenig Wasser aus dem Mund in die Flutter laufen lassen. 

Interessantes Experiment - was einerseits erklärt, warum die Flutter zum pusten gerade nicht geht und andererseits warum mir besagtes Wasser über die Finger läuft. 

Ich schnaufe hörbar aus und bin erleichtert. 

Kein abgestandenes Wasser. Frisches Experimentewasser. 

Damit kann ich gut umgehen.